Dossier
Avant-propos
Quelle pédagogie dans le supérieur ? - Marie-Françoise Fave-Bonnet et Richard Étienne
1- Le constat et les perspectives
Un indispensable engagement pédagogique - Daniel Filâtre
Les métamorphoses du tutorat - Emmanuelle Annoot
Pourvu qu'ils réussissent ! - Yvan Abernot
Trois idées pour sortir du capharnaüm - Benoît Mergola, Anaïs Pérot, Jean Nussy Saint-Saëns
La spirale du tout-diplôme - Sandrine Deulceux
L'orientation des étudiants : décision et engagement - Mohamed Elaribi
Pour réussir la transition entre secondaire et supérieur - Saeed Paivandi
La professionnalisation à l’université : des attentes. - Catherine Agulhon
La réforme LMD, une rénovation pédagogique manquée ? - Marie-Françoise Fave-Bonnet
2- Enseignement supérieur et formation des enseignants
Formation des maitres : y a-t-il un paradis ? Le cas hellénique. - Georges Stamelos
Élaboration collégiale d'un cadre de référence - Louise M. Bélair et Christine Lebel
Enseigner aux enseignants... ou la pédagogie universitaire prise au mot  - Olivier Maulini, Aline Meyer et Cynthia Mugnier
Nouveaux étudiants, nouvelles pratiques ?  - Béatrice Mabilon-Bonfils
Personnaliser : pour les étudiants aussi ! - Sylvain Connac et Bruno Grave
Impressions d'un jeune chercheur pédagogue - Bruno Robbes
3- Questions pédagogiques et formation des enseignants-chercheurs
Contre le darwinisme universitaire ! - Philippe Meirieu
L'apport des stages dans la formation des étudiants - Nicole Escourrou
Construire et évaluer les projets professionnels personnalisés - Gérard Pithon, Jean-Bastien Saleil
Un premier pas vers l'autonomie et la professionnalisation - Nolwena Monnier
Vers une formation pédagogique - Saïda Aroua
5- Divers
Glossaire -