Dossier
Avant-propos
Jean, Sofiane, Shaïma et Pauline - Valérie Neveu, Christophe Blanc
1- Une école spécifique
Ce que disent les élèves - Lotta De Coster, Emanuela Garau, Sabine Kahn
Fragiles compromis - Pascale Garnier
Petits enfants, grands besoins - Édith Selague, Angélique Pedron
Ces grands qui deviennent des petits - Isabelle Mischo-Couty, Annie Montaner
Scolarité obligatoire précoce : quels objectifs ? - Carole Veuthey et Andreea Capitanescu Benetti
Résistances et stratégies face aux règles - Maria Renata Prado-Martin
Vous avez dit jouer ? - Catherine Valiant
De la violence - Valérie Neveu
L'Ageem, l'association d'une école maternelle en évolution - Isabelle Racoffier
2- Une école partagée pour une éducation partagée
Pour une attention et une formation conjointes - Marie Aujoulat
« Ma collègue Atsem » : vraiment ? - Françoise Carraud
Pierre, bébé, je, sa famille et nous - Christine Agostini, Magalie Coste, Pascale Leroy, Marie-Dominique Montziols, Isabelle Praly, Serge Selvestrel, Rosella Di Santo
Un maitre dans sa classe ou une équipe pour l’école ? - Yves Scanu, Ghislaine Vigouroux, Sandrine Place
Dialogue pour l’évaluation -  Valérie Neveu, Christophe Blanc
Parents et évaluation - Muriel Lanchard, Sabine Bechet
Communiquer pour mieux éduquer - Karine Savigny
3- Des aprentissages, des pratiques
Pratiques culturelles, paroles culturelles - Bernard Devanne
Mots à lire et livres à dire - Catherine Fournié
L'apprentissage du vocabulaire en maternelle - Bruno Germain
Papier ou tablettes ? - Fabien Langlois
Pensée logique et raisonnement - Muriel Fénichel, Marie-Sophie Mazollier
Mettre au centre la résolution de problèmes - Pierre Eysseric
La rencontre avec des œuvres d'art - Agnès Bourbonnais
Le coin peinture libre  - Florence Demaille et Sylvie Girouard
Le mystère des enfants peintres  - Maëliss Rousseau
Allez mes petits ! - Sophie Andreu
4- Articles publiés sur le site des Cahiers pédagogiques
Maman, qu’est-ce qu’elle me dit la maîtresse? - Angelika Toth
Les mathématiques en formation continue  - Pierre Eysseric
Du rond au carré - Sandrine Grosjean
Sous le regard des évaluations externes - Entretien avec Bruno Trosseille (chef de bureau) et Thierry Rocher (adjoint) de la DEPP
Les tablettes, c'est pour apprendre ? - Olivier Fosse , Serge Selvestrel