Dossier
2- Apprendre à l'école
L'école peut-elle être encore un lieu d'éducation ? - Laurent Ott
Savoirs tissés - Denis Cristol
La double éducation des adolescents - Anne Barrère
L’école moderne et ses défis - Eirick Prairat
Refonder une institution - François Dubet
Apprentissages in-formels et métiers in-possibles - Frédérique Lerbet-Sereni
Comment attester d'un savoir ? - Gilles Moreau
Du jeu pour penser, des enjeux pour apprendre - Aurélie Maurin
« Si t'apprends pas, t'as pas de vie » - Michel Tozzi et les élèves de l'école Balard à Montpellier
« I have a dream » - Caroline Rousseau, Annie Di Martino
Apprendre la responsabilité et la confiance - André de Peretti
Faire apprendre l'école pour faire apprendre les élèves - Monica Gather-Thurler
L'école de la première chance - Bruno Tardieu
3- Le numérique
La révolution culturelle du numérique ? - Philippe Joutard
Internet : une invitation à repenser l'école - Sandra Enlart et Olivier Charbonnier
Ce qui se gagne, ce qui se perd - Anne-Marie Chartier
Conjurer le risque de l’ignorance grâce au numérique ? - Bruno Devauchelle
5- Comment
Apprendre et enseigner : une action conjointe - Jérôme Santini, Gérard Sensevy
L'intelligence au pluriel - Bruno Seweryn
À vous de jouer - Jacky Arlettaz
Préparer les jeunes à un monde problématique - Michel Fabre
Construire ou résoudre des problèmes ? - Sylvie GRAU
Les maths, ça se discute ? - Yves Girmens
Pédagogie moderne - Robert Guichenuy
Écrire pour réfléchir - Jean-Charles Chabanne
Effort et pouvoir d'apprendre - Delphine Martinot , Céline Bagès
Des pratiques qui peuvent atténuer les inégalités - Rémi Duvert
Apprendre ou à laisser - Yves Reuter