Entretenir le calme dans une classe
Sylvain Connac
Enseignant chercheur en sciences de l'éducation, université Paul-Valéry, Montpellier

Permettre aux élèves de parler pendant les travaux de groupe sans que la classe ne devienne bruyante : une nécessité.

Pendant les temps de classe, les élèves apprennent lors des situations didactiques conduites par l’enseignant et lors des phases de travail personnel où chacun se trouve face à des activités qui le concernent de manière plus particulière. Ils sont amenés à travailler en groupes et, en leur sein, à échanger pour mieux confronter leurs représentations et participer à leur évolution. Permettre à des élèves de parler en classe, c’est attendre d’eux qu’ils expriment ce qu’ils s

Article paru dans le N° 523, septembre 2015, « Le climat scolaire »