Les hiérarchies visibles et invisibles
Claude Lelièvre
Historien de l'éducation

Dans son Introduction à l'histoire des faits éducatifs (PUF, 1980), Antoine Léon a consacré un chapitre entier à la question des disciplines : « Des disciplines majeures et des disciplines mineures ». L'auteur de l'article s'appuie sur ce chapitre tout à fait significatif.

Le cheminement qui a conduit Antoine Léon à la question de l'organisation des disciplines entre elles ne manque à l'évidence pas d'intérêt pour « l'élève à la croisée des disciplines ». Il souligne en effet que « la volonté, fréquemment proclamée, de décloisonner les disciplines, d'organiser un enseignement interdisciplinaire ou de mettre en place des équipes éducatives se heurte à des obstacles qui tiennent, entre autres, à la hiérarchisation i

Article paru dans le N° 521, mai 2015, « Croiser des disciplines, partager des savoirs »