« Ce n'est pas de ton ressort »
Cyril Lascassies
Professeur de technologie dans l’académie de Toulouse

L’auteur écrit ce texte en forme de coup de gueule contre des réactions de collègues. En effet, des pratiques différentes sont parfois vécues comme une remise en cause directe de leurs compétences, avec le sentiment que le collègue se mêle de ce qui ne le regarde pas.

Cette année a été marquée par l’arrivée des MOOC (Massive Open Online Course) en France. Alors que je mets des ressources mathématiques à disposition des élèves, un collègue de maths remet en question mes compétences et juge que « je m’occupe de ce qui n’est pas de mon ressort ».

Lorsque je m’aperçois, en technologie, que la moitié de nos élèves de 3e hésitent au moment de passer des mètres aux millimètres, est-ce que «

Article paru dans le N° 521, mai 2015, « Croiser des disciplines, partager des savoirs »