Jouer et apprendre, apprendre et jouer
Nathalie Bineau
Professeure de français en lycée, membre du comité de rédaction des Cahiers pédagogiques
Yannick Bineau
Professeur d’anglais en collège

Le jeu théâtral est un des passagers clandestins du système éducatif. Sa pratique repose surtout sur des dispositifs satellites et sur l’engagement d’enseignants dans les classes. Toujours fragile, facilement remis en question, il est souvent perçu comme un supplément d’âme, réservé pour les fins de période. Ce dossier voudrait ouvrir une fenêtre sur des pratiques portées par des enseignants et des artistes pour qui le théâtre offre une opportunité d’apprendre.

Pourquoi le thé

Article paru dans le N° 519, février 2015, « À l’école du théâtre »