Le théâtre, l'école et la cité
Dominique Seghetchian
Professeure de français et coanimatrice d'ateliers théâtre

La pratique théâtrale est émancipatrice ? Pas si simple. L'auteure pointe les dérives, souligne les obstacles, donne des clés pour une pratique théâtrale véritablement formative, à travers des récits d'expériences et des portraits d'élèves.

Si l’éthique du théâtre populaire poursuit, avec ses moyens propres, les mêmes visées que l’éducation populaire, toute pratique théâtrale n’est pas émancipatrice.

Ainsi des élèves de Segpa, pour la plupart morts de peur, ont été amenés à se produire dans le hall du centre culturel local, devant quelques enseignants, quelques parents, quelques usagers du centre social et la représentante du préfet. Ils y ont lu les textes sur la thématique du travail qu’on leur avait

Article paru dans le N° 519, février 2015, « À l’école du théâtre »